Specjalista terapii pedagogicznej w każdej szkole!

PETYCJA
do Ministra Edukacji Narodowej

Żądamy uznania specjalisty terapii pedagogicznej

za jednego z kluczowych specjalistów szkolnych odpowiedzialnych

za udzielenie pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

W ŻADNEJ SZKOLE NIE MOŻE ZABRAKNĄĆ SPECJALISTY TERAPII PEDAGOGICZNEJ, ponieważ:

• gwarantuje on realizację założeń nowego podejścia MEN do pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz spójność działań pomocowych,
• odgrywa istotną rolę w zwiększaniu szans edukacyjnych – w diagnozie szkolnej (konsultacje i badania) oraz terapii specyficznych trudności w uczeniu się,
• zapewnia harmonijny rozwój dziecka ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się,
• prowadzi zajęcia korekcyjno-kompensacyjne (terapię pedagogiczną),
• koordynuje współpracę wszystkich ogniw procesu specjalistycznej pomocy (poradni psychologiczno-pedagogicznej, nauczycieli, rodziców i uczniów),
• pomaga nauczycielom dostosowywać wymagania (formy i metody pracy, system oceniania) do specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów z dysleksją,
• udziela porad i wsparcia uczniom, nauczycielom i rodzicom.

Postulowane zmiany wymagają:

1. 1. wpisania specjalisty terapii pedagogicznej do rozporządzenia o pomocy psychologiczno-pedagogicznej w miejscach, w których jest mowa o zatrudnieniu specjalistów odpowiedzialnych za udzielenie pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz określenie jego zadań;
2. 2. umieszczenia opisu kwalifikacji specjalisty terapii pedagogicznej w rozporządzeniu w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli;
3. 3. wpisania specjalisty terapii pedagogicznej do Karty Nauczyciela, do tabeli stanowisk.

Szanowni Nauczyciele i Rodzice dzieci z dysleksją! Poprzyjcie tę petycję dla wspólnego dobra!