Diagnoza przyczyn niepowodzeń szkolnych, w tym wstępna diagnoza dysleksji rozwojowej – nowe testy dla 8-latków

Zapraszamy do udziału w szkoleniach z zakresu stosowania

Baterii metod diagnozy przyczyn niepowodzeń szkolnych u dzieci ośmioletnich.
Autorami narzędzia są: Marta Bogdanowicz, Dorota Kalka, Urszula Sajewicz-Radtke, Bartosz M. Radtke.

Bateria przeznaczona jest do psychopedagogicznej diagnozy przyczyn trudności szkolnych u ośmiolatków, w tym wstępnej diagnozy dysleksji rozwojowej
Narzędzie składa się z 12 testów diagnozujących:

• funkcje wzrokowo-przestrzenne,
• funkcje słuchowo-językowe,
• integrację percepcyjno-motoryczną,
• czytanie,
• pisanie.

Bateria została znormalizowana na grupie 293 dzieci (średni wiek 7 –8). Aktualnie narzędzie posiada normy regionalne dla następujących województw: pomorskiego, warmińsko-mazurskiego i podlaskiego. Trwają prace nad poszerzeniem grupy normalizacyjnej i opracowaniem norm ogólnopolskich.

Aby móc wykorzystywać metodę do celów diagnostycznych, konieczne jest pozyskanie pomocy testowych oraz ukończenie szkolenia z zakresu wykorzystywania metody w praktyce diagnostycznej.

Pomoce można otrzymać podczas szkolenia. Szkolenia organizujemy w Gdańsku oraz dla większych grup (minimum 20 osób) również na terenie całego kraju.

Istnieje możliwość przeszkolenia grupy skupiającej diagnostów (psychologów i pedagogów) z kilku placówek.

Jeśli placówka zdecyduje się na udział w badaniach normalizacyjnych (kolejny etap) i wydeleguje osobę, która przebada 40 dzieci, wówczas placówka taka otrzyma bezpłatnie trzy zestawy testowe oraz bezpłatny udział w szkoleniu dla trzech osób (oferta ta adresowana do placówek z terenu woj. wielkopolskiego, lubuskiego, dolnośląskiego, łódzkiego i lubelskiego).

W razie dalszych pytań zapraszamy do kontaktu mailowego: poradnia-gda@o2.pl.