METODA RUCHU ROZWIJAJACEGO (MRR) - WERONIKI SHERBORNE
Opis kursu:
Autorski program kursu prowadzony z upoważnienia International Sherborne Co-operation (ISCO) w Wielkiej Brytanii
Cele:
Kurs ma przekazać wiedzę i praktyczne doświadczenia w zakresie posługiwania się RUCHEM jako narzędziem wspomagania rozwoju psychoruchowego dziecka o prawidłowym rozwoju, jak i zastosowania RUCHU w terapii zaburzeń rozwojowych.
Osoby prowadzące:
Kurs prowadzony jest według autorskiego programu przez prof. zw. dr hab. Martę Bogdanowicz, uprawnioną do organizowania szkoleń przez ISCO(Certificate Nr 9/ 23.04.1994), psychologa klinicznego dziecięcego, nauczyciela akademickiego Instytutu Psychologii Uniwersytetu Gdańskiego oraz mgr Dariusza Okrzesika psychologa, absolwenta AWF –odnowa biologiczna, nauczyciela dyplomowanego.
PROGRAM SZKOLENIA W ZAKRESIE MRR wg ISCO (4-POZIOMY):
Kurs podstawowy (Basic Course - BC) (poziom I i II - krajowy) - realizowany jest w danym kraju tylko przez liderów upoważnionych przez ISCO (np. w Polsce uprawnienia takie mają: prof. dr hab. Marta Bogdanowicz, mgr Bożena Kisiel, mgr Alicja Wilkołazka, mgr Maria Przasnyska, mgr Małgorzata Mroziak) .
Poziom I - kurs dla początkujących - dla profesjonalistów i osób współpracujących w prowadzeniu zajęć (rodziców, młodzieży).
Poziom II - kurs dla zaawansowanych - liderów grup. Warunkiem udziału jest ukończenie warsztatu wstępnego (Poziom I) i odbycie co najmniej półrocznej praktyki w prowadzeniu zajęć metodą Ruchu Rozwijającego. Po każdym warsztacie uczestnicy otrzymują zaświadczenie o ukończeniu szkolenia (po 20 godz.) i uprawnieniu do prowadzenia zajęć.
Kurs międzynarodowy (poziom III i IV) - realizowany jest przez międzynarodowy zespół trenerów International Sherborne Co-operation (ISCO).
Poziom III - Kurs dla Zaawansowanych Praktyków (Advanced Practitioners Course - APC)- to dalsze doskonalenie warsztatu pracy ( bez uprawnień do prowadzenia szkoleń). Warunkiem jest ukończenie I i II poziomu kursu oraz roczna praca MRR.
Poziom IV- organizowany przez ISCO, przygotowuje do roli “nauczyciela” Ruchu Rozwijającego, uprawniania zatem do prowadzenia szkoleń.
PROGRAM KURSU – POZIOM I
“Ruch Rozwijający wg Weroniki Sherborne”
1 dzień
15.00 - 16.00 - Zajęcia wstępne: poczucia tożsamości (“ja”) i integracji z grupą.
16.00 - 17.30 - Sesja ruchowa I.
17.30 - 19.00 - Sesja teoretyczna I: Autorka Ruchu Rozwijającego - Veronica Sherborne ( film). Założenia i cele metody Ruchu Rozwijającego
2 dzień
9.00 - 10.30 - Sesja ruchowa II.
10.30 - 11.00 - Sesja teoretyczna II: Potrzeby psychiczne realizowane za pośrednictwem metody Ruchu Rozwijającego.
11.00 - 11.30 - Przerwa.
11.30 - 13.00 - Sesja teoretyczna III: Struktura zajęć w metodzie Ruchu Rozwijającego ( film).
13.00 - 14.00 - Przerwa obiadowa.
14.00 - 15.30 - Sesja teoretyczna IV: Zastosowanie metody Ruchu Rozwijającego (filmy z Wielkiej Brytanii, Belgii, Polski).
15.30 - 16.00 - Przerwa.
16.00 - 17.00 - Sesja ruchowa III z zastosowaniem pomocy (“spadochrony”, koce, tunele).
3 dzień
9.00 - 10.30 - Sesja ruchowa IV.
10.30 - 11.00 - Przerwa.
11.00 - 12.00 - Sesja warsztatowa - dyskusja z “ gorącym krzesłem”: Motywacja do pracy metodą Ruchu Rozwijającego.
12.00 - 13.00 -Sesja warsztatowa: Warunki komfortu i przyczyny dyskomfortu w metodzie Ruchu Rozwijającego.
13.00 - Zakończenie - wręczenie dyplomów ukończenia kursu.
Wskazany odpowiedni ubiór:
wygodny, sportowy (ćwiczymy boso lub w skarpetach).
PROGRAM KURSU - POZIOM II
“Ruch Rozwijający wg Weroniki Sherborne”
1 dzień
15.00 - 15.30 - Zajęcia wstępne: przywitanie, informacje dot. organizacji kursu
15.30- 16.30 - Sesja ruchowa I : Struktura zajęć (dorośli i dzieci; prowadzona przez uczestników kursu; filmowana)
16.30 -17.00 - Przerwa
17.00 - 18.00 - Zastosowanie MRR we własnej pracy – informacje od uczestników grupy o ich pracy Metodą Ruchu Rozwijającego oraz prezentacja przywiezionych przez uczestników materiałów (filmy, fotografie)
2 dzień
9.00 - 10.00 - Planowanie zajęć ( w grupach); omówienie Skali SOZ dla dzieci i dorosłych
10.00 – 11.00 - Sesja ruchowa II : Analiza zachowania dziecka (dorośli i dzieci; prowadzona przez uczestników kursu; filmowana).
11.00 – 11.30 - Przerwa
11.30 – 12.00 - Analiza materiału filmowego pod kątem struktury i planowania zajęć
13.00 - 14.00 - Przerwa obiadowa.
14.00- 15.00 - Analiza materiału filmowego w celu oceny dziecka za pomocą Skali SOZ- D oraz opracowanie profilu wyników (praca w grupach)
15.00 - 15.30 - Przerwa
15.30 - 17.00 - Zastosowanie MRR (filmy z UK, Włoch, Belgii, Polski – materiały uczestników)
3 dzień
9. 00 - 10. 00 - Efektywność MRR – wyniki badań
10. 00 – 11. 00 - Sesja ruchowa III (dorośli i dzieci) - prowadzona przez uczestników kursu
11. 00 – 11.15 - Przerwa
11.15 – 12. 00 - Opracowanie założeń rocznego programu pracy MRR z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb dziecka i grupy (wskazania i przeciwwskazania)
12.00 - Zakończenie - wręczenie dyplomów ukończenia kursu.
Uwagi dla uczestników kursu:
Wskazane jest zapoznanie się z literaturą:
1. Bogdanowicz M., Kisiel B., Przasnyska M. (2004) Metoda Weroniki Sherborne w terapii i wspomaganiu rozwoju dziecka. Warszawa: WSiP.
2. Bogdanowicz M. (2004) W co się bawić z dzieckiem. Gdańsk: Harmonia.
3. Bogdanowicz M. (2003) Skala Obserwacji Zachowania (SOZ) dla dzieci i rodziców. Gdańsk: Harmonia
4. Bogdanowicz M. (2003) Przytulanki. Gdańsk: Harmonia.
5. Bogdanowicz M., Kasica A. (2003) Ruch Rozwijający dla wszystkich. Gdańsk: Harmonia
6. Bogdanowicz M., Okrzesik D. (2005) Opis i planowanie zajęć według Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne. Gdańsk: Harmonia
7. Sherborne V. (1997) Ruch rozwijający dla dzieci. Warszawa: PWN.
Publikacje poz. 1 i 7: w księgarniach.
Publikacje poz. 2-6: na stronie internetowej Wyd. Harmonia ( www.harmonia.gda.pl) Publikacje będzie można zakupić podczas kursu.
Wskazany odpowiedni ubiór: wygodny, sportowy (ćwiczymy boso lub w skarpetach).
Warunki uczestnictwa: ukończenie I poziomu kursu, prowadzonego przez uprawnionych trenerów ISCO oraz pół roku pracy MRR
Organizacja kursu:
Harmonogram kursów PTD:
Poziom I kursu MRR
- 17-19.09.2010 r. - (zapisy na listę rezerwową)
- 26-28.11.2010 Gdańsk (zapisy na listę rezerwową)
Poziom II kursu MRR
- 20-21.09.2010 r. (zamiast 17-19.09.2010) Gdańsk
Wszystkie kursy MRR: początek w piątek od godz. 15.00, koniec w niedzielę o godz. 13.00.
Odpłatność:
250, 00 zł (kurs na poziomie I) i 260,00 zł (kurs na poziomie II);
Opłaty uiszcza się podczas kursu; w celu uzyskania faktury dla placówki opłacającej, konieczny jest NIP, nazwa i adres sponsorującej placówki.
Miejsce kursu:
Zajęcia kursowe odbywają się w budynku Szkoły Podstawowej nr 44 (sala gimnastyczna oraz 115) przy ulicy Jagiellońskiej 24 w Gdańsku - Przymorze.
Przyjeżdżający pociągiem: wysiąść na stacji Gdańsk-Oliwa, stamtąd do pętli tramwajowej ( 5 min), tramwajem nr 12 (wysiadać przy ul. Jagiellońskiej i iść do końca).
Kurs można zorganizować także w innych miejscach Polski po wcześniejszym uzgodnieniu z prowadzącymi.
Zakwaterowanie:
Istnieje możliwość zakwaterowania "turystycznego" - materace (do spania), prysznic - należy przywieźć własny śpiwór (10 zł za dobę). Koszty zakwaterowania opłacane są na miejscu (bez faktury). Konieczne wcześniejsze zgłoszenie.
Zakwaterowanie w innych placówkach: schroniska młodzieżowe, hotele – proszę zamawiać na własną rękę.
Zgłoszenia i potwierdzenia:
Zgłoszenie chęci udziału w kursie należy nadesłać na adres:
e-mail: ptd_gdansk@wp.pl,
pocztowy: Polskie Towarzystwo Dysleksji 80-251 Gdańsk, ul. Matki Polki 3a
Lista oczekujących:
Zgłoszenia wpisywane są na listę, z której w miarę wolnych miejsc wysyłamy zaproszenia imienne na konkretne terminy zajęć. Udział w kursie jest możliwy tylko na podstawie pisemnego zaproszenia o przyjęciu na daną sesję weekendową oraz uzyskaniu od uczestnika potwierdzenia (pisemnie lub telefonicznie), że będzie obecny na kursie. O terminie kursu decyduje kolejność zgłoszeń.